广州市中职学校人工智能系列师资培训之Python进阶培训圆满结束
来源 I 广州市电子信息学校 2021-01-13 22:35:12
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Python进阶培训

广州市中职学校人工智能系列师资培训

广州市中职学校人工智能系列师资培训之Python进阶培训(第一期)于2021年1月8-9日在广州市信息技术职业学校(下塘西校区)进行。来自广州市15个中职学校的53位计算机学科教师参加了此次培训。









人工智能讲座




培训的第一部分由广东省科技教育名师工作室主持人冯敬益老师主讲。



冯敬益

冯敬益老师是广州市人工智能教研副组长、广州市信息技术职业学校天河校区软件与信息服务专业带头人,他长期关注新技术创新教学应用,研究基于“互联网+”、“AI+”项目的创作式学习与中职学生的核心素养培养。他始终如一的专注和过硬的专业技能为他赢来了许多荣誉和奖项:广东省职业教育教学成果奖二等奖、广州市教育学会优秀教育成果一等奖、开发的AI软件获全国一等奖、在广州市中等职业学校信息技术教研会进行多场全市中职教师人工智能主题讲座、拥有十几个相关的软件著作权及多个发明专利,凡此种种,不一而足。2020年,在冯老师的带领下,广州市信息技术职业学校成为广州市第一所人工智能技术服务专业方向的中职学校,为学校的人工智能技术的发展立起了一面新旗帜,开创了一片新未来。在疫情期间,为了响应教育部和中国科协“停课不停学”的号召,开展有效推进全国中小学信息技术及人工智能教育的实践,冯老师参与中国人工智能协会“CAAI在行动”计划,精心准备了《OpenCV人工智能应用基础》主题讲座,并通过优质示范公开课的形式在万千学生、教师和有关专家面前呈现。



冯老师围绕中职人工智能教育如何落地,从专业人才培训方案、实训基地建设、人才培养、课程研发、师资队伍建设、社会服务以及目前项目推进等方面进行详细介绍。冯老师分享了三年来两次获得中央电化教学馆AI作品全国一等奖的作品:应用了图像识别技术的《老药工炮制品APP》和虚拟仿真技术的《走进乙酸——乙酸酯化反应虚伪仿真APP》,以及指导学生完成的,获得全国一等奖的基于人脸识别和语音识别技术的《AI Student English》作品。





冯老师表示,商汤教育选择广州市信息技术职业学校作为全国首家合作的职业院校,将全力支持校企合作项目,并将合作成果辐射全国其他职业院校,输出人工智能、大数据等专业解决方案。


深圳

商汤科技

有限公司



Python进阶培训




培训的第二部分主要内容为——Python编程进阶。培训内容和教材由广州市信息技术职业学校与商汤科技有限公司共同精心编排。培训采用项目制培训的形式,主要项目内容有:利用Python读写笔记文件、文章关键信息提取、学生比赛获奖情况的数据可视化、利用Python处理学生Excel信息表的数据、Python电影网站爬虫、面向对象编程之电影管理系统等6个项目,共10个课程。

培训全程由广州市信息技术职业学校、广州市电化教育馆、深圳市商汤科技有限公司、广州市职业教育与终身教育学会联合制定培训大纲、联合授课、联合实施人工智能方向人才培训计划。由广州市信息技术职业学校制定培训指导教材,实现校、企、馆、会四方合作,共同打造广州市职业教育师资培养基地和“AI产教融合中心”,培育更多人工智能优质教师与专业人才,助力粤港澳大湾区人工智能职业教育发展,为国家职业教育协同发展和高质量发展贡献新力量。


◀课程

▼教材


马仕麒
培训师介绍

马仕麒,硕士毕业于香港中文大学信息工程专业;项目经验丰富,科研能力突出,对人工智能、机器学习、Python等各个领域有深入研究。

本次培训中老师们对人工智能方面的学习迫切,学习热情高涨,全程按时参加。在培训中老师们提问积极,与商汤科技的培训师、助教们进行了积极的互动。很多老师表示Python语言在人工智能、大数据等学科教学和学生双创辅导中起着重要的作用,通过这次培训,对Python的使用更加得心应手。




总结及证书颁发




完成工程实训课程后,老师们纷纷表达了对本次培训的感受和想法:

对课程或培训师的评价:

  • 讲师教态很自然,语速很舒适,深度适中,很有水平

  • 希望继续多组织类似的培训

  • 希望多开设AI智能的课程

  • 老师认真负责,年轻有为

  • 老师水平高,学到了很多前沿知识。希望能从先进学校得到更多知识

  • ……

个人感想:

  • 对ai有较深的认识。

  • 收获良多。

  • 很好很强大

  • 非常好!回去继续学习。

  • 两天的学习让我重新燃起了学习热情。希望以后可以多学习!

  • ……


同时也收集了老师们对培训的满意度: 培训满意度评价
满意率逾95%

在培训的最后,由冯敬益老师为各位参加培训的老师颁发证书。

颁发证书冯敬益老师表示,目前,学校人工智能专业的学生数量有限,希望工科类其他专业的学生也能培养计算思维,对人工智能的相关概念、应用有所了解。冯敬益老师将在校内开设人工智能通识课,该课程会引用较多的教学案例,比如利用人工智能自动生成图表,了解新冠肺炎疫情病例在各省市的分布状况等,帮助学生理解人工智能知识,培养学生的跨学科综合素养及实践应用能力。

“未来,纯操作性人才的需求会越来越少,市场需要更多有创新能力的人才。这就要求职业教育不能只盯着技术技能,学生创新意识等综合能力的培养也要同步跟进。”冯老师认为,面向未来工作的劳动力要从人工智能的享用者转向人工智能的参与者、制造者。

在这场AI与信息科技课程资源的角逐中,广州市信息技术职业学校以新一代人工智能发展为核心,通过积极承办、参加全省乃至全国人工智能教育活动,与国内先进人工智能领先企业深度合作等方式,不断探索、提高人工智能的基础教育和发展研究质量,源源不断地为中等职业学校人工智能教育贡献力量。




培训计划


人工智能系列师资培训计划

下期预告:



第二期:机器学习应用开发


数据采集与清理


利用sklearn建立特征分类器


利用sklearn建立预测模型


自然语言处理

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