篮球比赛 | 学习之余的插曲
来源 I 鸿志4班 2020-11-22 11:16:17
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2020年10月30日,高二年级举行了篮球比赛。本班参加人数高达38人,占比接近87%,大家的积极参与无疑为篮球比赛注入了新鲜的活力。当然也不乏有私下练习的同学,每个人都不希望自己参加的项目完成不好影响班级成绩。



比赛项目及规则


A: 往返曲线绕杆运球:运球绕单杆即可,其他相同。

规则:在5分钟之内完成规定路线的绕杆线路到达终点的最终人次(运球漏绕杆,球出界等犯规不计入成绩)作为该项目的总分。


B: 半场行进间三步上篮:

规则:在5分钟之内完成三分线外开始运球并完成三步上篮,球投中的最终进球数最为该项目的总分。


C:全场单程曲线运球绕杆接行进间三步上篮:单程运球绕单杆在三分线内开始做三步上篮的完整动作。


规则:在5分钟之内完成规定线路的绕杆运球,接三步上篮并投中的总球数最为该项目的总分。



体委感受

徐博扬:

本次篮球赛,我作为体育委员担任了运动员和裁判员的角色。在平时的练习中,我的篮球技能得到了提高,也增强了我的身体素质。进行体育锻炼可以增强人的体魄,提高面对新冠疫情的抵抗力,而只有一个健康的身体,才能更好地进行学习。在比赛过程中,无论运动员是否完成了目标,观众都会报以掌声和鼓励。这让我感受到了班级的团结。这个充满了班级凝聚力的比赛,比任何比赛都更加精彩。

徐宁瑄:

10月30号,我校组织高二篮球比赛,这次比赛我担任了裁判,作为第一次当裁判的我,深深感受到场上队员的热烈和场下同学的热情。

比赛一开始场上的队员个个精神抖擞,丝毫不敢放松,全力配合快攻,展开激烈的角逐,个个挥汗如雨,健步如飞,争先恐后,生龙活虎,每一名队员都发挥了最好的水平。场下每个观众群情激昂,高潮迭起,为队员呐喊和加油。随着每一次进球,每一轮绕杆,掌声不断,让这场篮球比赛气氛不断升温。

通过这次篮球比赛,增进了同学之间的友谊,培养了团结协作的精神,达到了预期的效果,同时,凭借篮球运动的独特风采,展示了我们四班全体同学奋发向上,朝气蓬勃的青春气息。今后,我们要继续发扬篮球场上这种拼搏精神,加强锻炼身体。开展丰富多彩的文体活动,取得更大的提高。



参赛同学感受

姜苏展(A项):

篮球比赛旨在通过良性竞争达到课余时间强身健体的目的,很荣幸作为参赛者参与到比赛中去。在比赛中虽然有些许遗憾,但结果还算令人满意。这次比赛让我意识到了在学习之余也要不忘劳逸结合,强身健体。希望以后能在课余时间多多锻炼,加强身体素质,平衡好学习与锻炼的关系,做德智体美劳全面发展的中学生。

詹雨菲(B项):

开学之后有这一次正经体育比赛真心不容易,即使我三步上篮并不好,也希望为班级多进一球。看比赛时自己很过瘾,自己比赛时却很紧张,每一步都不能错,落点准确,投篮前提前看好篮筐位置……。对于自己的失误我很抱歉,但拼搏的氛围我很喜欢,大家一起为了共同的目标前进的样子就是最好的模样。篮球大佬很多,我觉得之后每天应该加强锻炼,提高身体素质,锻炼能适当提高神经系统兴奋性,对学习效率有一定的积极效果。

王毅心(C项):

这次运动会我参加了篮球接力中的运球绕杆接三步上篮,也是所有比赛项目中最难的一项。通过这次比赛我收获了很多,提前很多天就和同学们一起练习自己比赛的项目,在比赛当天回想每一个需要把握的细节。这次比赛让我们增进了友谊,促进了团结,更从繁忙的学业之余体会到了快乐。



篮球赛为学生创造了良好的切磋平台,不只是体能上的PK,更是沉着冷静的心理素质的考验,一起进行体育活动提高了同学们对于体育锻炼的热情,也在此期间锤炼了意志,有效缓解了学习上的压力,可谓一举多得。我们不仅要在体育赛场上奋力拼搏,在学习及生活的其他领域也要全力以赴,态度决定一切,积极乐观的态度是进步的前提。把比赛上学到的领悟到的迁移到学习中,相信一定会是不小的收获与提高!




文案:詹雨菲
编辑:杨碧铮
指导教师:曹梦娟
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