别让“快乐教育”给了孩子悔恨的一生!
来源 I 斯坦威琴行 2020-10-06 06:29:41
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“不要逼孩子学他不想学的东西,孩子快乐就好”,这话听上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,是父母的不负责任。


在孩子还没有能力做决定的时候,如果什么都听孩子的,那还要父母干什么?一个人喜欢什么,她生来就知道,襁褓里的婴儿都知道用哭和不哭,或者笑来告诉妈妈她需要什么,喜欢什么?


孩子不知道的,是什么对人生最有用,什么是眼前得不到欢喜,但未来可以因此幸福。什么是需要付出才能收获?

我女儿上小学前一个暑假,她说她自己想学钢琴,我经过慎重考虑,跑了好几个培训班,最后在朋友介绍下给她找了个钢琴老师。


一开始她非常的认真,也很乐意学,老师也夸奖弹的很好。


学了两个月后女儿上小学了,每次上钢琴课的时候也越来越心不在焉。有天上课的时候,老师问她:“你是不是不想学啦?怎么上课越来越心不在焉了?”她当着老师和我的面,说没有她还想学。


可是私底下回家以后,却和我坦白,说:“妈妈我以后不想再去上钢琴课了。” “为什么啊?”“我不喜欢弹钢琴了!”


对于孩子的这种反应,我早有预料,于是安慰了他两句,然后坚定地告诉他:“妈妈知道你上小学了,作业很多。可是练琴和上课这一个小时,并不耽误你做作业啊。当初也是你的喜欢,妈妈同意了帮你找的老师。那么既然我们报了名,就要坚持下去,妈妈会陪着你的。”

“不去,我想不去!”她继续闹:“妈妈,你本来就是说让我当个爱好上课而已,可是我现在不想去了,不可以不去上吗?”


我坚定的告诉他:“妈妈当初和你约定的是,如果你一定要去学,那么妈妈答应你,妈妈也不要求你走专业,希望你当个爱好,好好的学以后也能有个特长,妈妈就是想让你学会坚持,你自己当初也答应了!所以钢琴课,你必须接着去上,跟不上就叫老师慢慢来,从不会的地方再教你一遍!”


也许有人不赞同我的做法,孩子不想学就别学了,干嘛非得强迫他,现在不是都再讲要“尊重孩子”吗?要和孩子做朋友吗?


但我渐渐发现,父母绝不可能与孩子成为朋友,尤其是在孩子小的时候,父母必须替孩子做出正确的决定,有时甚至要逼她们做不愿意做的事,尤其是学习。

大家有没有发现,不知道从什么时候开始,中国的父母越来越“尊重”孩子了,常常喊着给孩子“爱和自由”的口号,要求与孩子平等对话,然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及,很多父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。


于是,当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候,父母二话不说先报了班,然而孩子学了一段时间不耐烦了,想要放弃时,父母又遵从孩子的决定,说是听孩子的,给他自由。


殊不知这是家长在“偷懒”,打着“爱孩子”的幌子。看上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,这是父母极度不负责任的表现。


要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段。


东学一下西学一下,是永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。久而久之,孩子只能什么都学不会,什么都做不成。

蔡康永说过一段话,说得非常好,他说:


“5岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说‘我不会耶’;18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说‘我不会耶’。”


如果不想让孩子长大后后悔,父母就要承担起责任,走在前面,成为孩子的引路人。告诉孩子,如果在人生的早期不好好学习,那么长大之后必然会后悔。


在孩子想要放弃某项学习的时候,对他说一声:“孩子,再坚持一下,我陪着你。”


正如龙应台写给儿子的那段话说的:


“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

学习从来就不是一件轻松的事,它不仅需要孩子勤奋刻苦,也需要父母的耐心陪伴。在孩子想要放弃时,发挥父母的“威严”管教一下,对孩子要求严一点,这才是真正地爱孩子。


有时候,父母就是要“逼”孩子一把。如果父母逼孩子学他不想学的,是父母做的不妥;如果父母逼孩子做他已经选择的,那就是父母的责任了,教育孩子千万不要半途而废。


无论什么事坚持才会有效果,有效果才会有成就感,有成就感才会坚持,久而久之,才能养成良好的习惯,要让孩子明白:今天不吃苦将来会吃苦;今天不努力会努力一辈子。


其实,真正的教育,就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。

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